ZST Mielec
Slider

Szansa na wysokie loty

Szkolnictwo zawodowe w Polsce od kilku lat przeżywa renesans, gdyż stanowi istotny element kształcenia kadr dla gospodarki narodowej. By nadążać za rozwojem technologicznym, potrzebami rynku pracy oraz oczekiwaniami uczniów, nasza szkoła nieustannie podejmuje działania zmierzające do poprawy jakości kształcenia zawodowego.

 

Jak mawia prof. Miodek: Teoria jest wtedy, kiedy wiemy wszystko, a nic nie działa!,dlatego naszym zadaniem jest nie tylko teoretyczne przygotowanie przyszłych pracowników, ale przede wszystkim umożliwienie im wcielenia teorii w życie oraz płynnego przejścia od etapu nauki w szkole do czynnego życia zawodowego. Wymaga to współpracy z lokalnymi przedsiębiorcami.

Wychodząc naprzeciw tym wyzwaniom, 28 stycznia bieżącego roku starosta powiatu mieleckiego Zbigniew Tymuła zaprosił dyrektora Mariusza Wojciechowskiego i kierownik szkolenia praktycznego Annę Srokę na spotkanie z przedstawicielami firmy LINETECH do Jasionki. W rozmowach uczestniczyli także przedstawiciele Politechniki Rzeszowskiej oraz rzeszowskich szkół prowadzących kształcenie zawodowe. W wyniku przeprowadzonych rozmów narodziło się kilka koncepcji współpracy firmy z ZST. Plany dotyczą organizacji zajęć praktycznych dla uczniów technikum lotniczego, praktyk zawodowych, utworzenia klasy patronackiej.

LINETECH to firma zajmująca się serwisowaniem samolotów, obsługą liniową i hangarową. Firma dysponuje siedmioma hangarami, które pozwalają na jednoczesną obsługę 13 różnych samolotów pasażerskich takich jak Boeing, Airbus, Bombardier, Embraer i ATR. Hangar zlokalizowany na terenie Portu Lotniczego „Rzeszów-Jasionka” to najnowocześniejszy tego typu obiekt w Polsce.

Dzięki współpracy z tak prężnie rozwijającą się firmą uczniowie naszej szkoły nie tylko będą mieć okazję nabyć więcej umiejętności praktycznych, ale także zwiększą swoje szanse na zatrudnienie, gdyż LINETECH zależy na pozyskaniu nowych pracowników.

Oprac.: kierownik szkolenia praktycznego mgr Anna Sroka

 

Opublikowano w dniu: 4.02.2016 r.
Dostarczono do publikacji w dniu: 4.02.2016 r.