Najnowsza technologia ma za zadanie przybliżyć uczniom proces eksploatacji statku powietrznego na przykładzie czynności  obsługowych  samolotu M18 Dromader, z którymi nasi uczniowie spotykają się na zajęciach praktycznych. Innowacyjna aplikacja pokazuje obrazowo najważniejsze czynności obsługowe, które dodatkowo opatrzone zostały technicznym komentarzem i filmami instruktażowymi.

W dniu 26.09.2025 r. uczniowie klasy 5 Technikum mieli okazję jako pierwsi uczestniczyć w lekcji z użyciem gogli VR. Zajęcia, oprócz walorów edukacyjnych, miały na celu przetestowanie nowej technologii i dostosowanie aplikacji do scenariusza lekcji dla kolejnych klas. Uczniowie zwrócili uwagę na niespotykany do tej pory sposób przekazywania treści  zarówno w ramach wirtualnego spaceru, jak i trybu nauki prowadzonej przez nauczyciela. W celu doskonalenia projektu „Wyzwanie przyszłości” klasy lotnicze będą mogły pracować nad rozwojem technologii VR dla innych statków powietrznych i kolejnych czynności obsługowych.  W ramach kształcenia dualnego STEAM i projektu „Wyzwanie przyszłości” zapraszamy wszystkich  uczniów chcących zapoznać się z technologią VR  do klasopracowni lotniczej  na prezentację i krótką lekcję w formie wirtualnej rzeczywistości.

Symulator umożliwia:

• Realistyczne odwzorowanie pracy mechanika lotniczego – uczniowie mogą poznawać budowę i zasady działania podzespołów samolotu w środowisku wirtualnym, ucząc się obsługi, diagnostyki i napraw bez ryzyka uszkodzenia sprzętu.
• Bezpieczne ćwiczenie procedur technicznych – uczestnicy zajęć mogą wielokrotnie powtarzać operacje serwisowe, analizować błędy i uczyć się poprawnych reakcji w sytuacjach awaryjnych.
• Wzrost atrakcyjności nauki – dzięki wykorzystaniu technologii VR nauka staje się bardziej angażująca, a uczniowie zyskują motywację do rozwijania umiejętności praktycznych.
• Zbliżenie edukacji do realnych warunków pracy – symulator odzwierciedla środowisko obsługi samolotu, co pozwala uczniom płynnie przechodzić z nauki szkolnej do praktyk zawodowych i pracy w przemyśle lotniczym.
• Wzmocnienie modelu kształcenia dualnego – połączenie nauki teoretycznej z realistycznymi ćwiczeniami praktycznymi to idealne przygotowanie do współpracy z lokalnymi firmami branży lotniczej.

Inwestycja w nowoczesne technologie edukacyjne pokazuje, jak skutecznie przygotowywać młodzież do pracy w branży lotniczej – jednej z najważniejszych gałęzi przemysłu regionu mieleckiego.

Opracowanie: T.Stala, A.Wójcik-Głód