Szkolny koordynator projektu, mgr inż. Mieczysław Wilk podsumował cały projekt, wzbogacając go multimedialną prezentacją, w której podkreślił:
- rozwój kształcenia dualnego,
- realizację autorskiego programu nauczania dla zawodu mechanik-monter maszyn i urządzeń oraz zmodyfikowanego programu nauczania dla zawodu technik mechanik lotniczy w rzeczywistych warunkach pracy,
- podnoszenie kwalifikacji zawodowych ośmiu nauczycieli zawodu – 160 godzin stażu w partnerskich zakładach pracy,
- uzyskanie dodatkowych uprawnień zawodowych dla uczniów-stażystów,
- opracowanie i wdrożenie innowacyjnych metod nauczania, w tym: burzy mózgów + dekalog Kaizen, metody projektu + 5W2H, praca grupowa + 6S, metaplanu + diagramu Ishikawy, dialogu, dyskusji + koło Deminga,
- wdrożenie uczniów do wykonywania tematyki stażowej w rzeczywistych warunkach pracy – 300 godzin stażu dla zawodu mechanik-monter maszyn i urządzeń oraz 450 godzin stażu dla zawodu technik mechanik lotniczy,
- wdrażanie uczniów do pozytywnego i kreatywnego myślenia,
- doposażenie pracowni mechanicznej, metrologii warsztatowej i lotniczej w nowoczesny sprzęt i pomoce naukowe,
- zwiększenie prestiżu i atrakcyjności ZST w Mielcu.
Dyrektor ZST w Mielcu mgr Arkadiusz Gałkowski mówił o osiągnięciach całej społeczności szkolnej w różnego typu działaniach związanych z pozyskiwaniem środków pozabudżetowych z programów unijnych (Phare 2001 i 2003 RZL, Erasmus+, PO KL, PO WER, RPO WP). Podkreślił fakt, że szkoła może się pochwalić certyfikatami: „Bezpieczna szkoła”, „Wiarygodna szkoła”, „Najlepsze Technika – Srebrna Szkoła”, „Najlepsze Licea- Brązowa Szkoła”. Oprócz kształcenia dualnego łączącego oświatę i biznes, szkoła proponuje bardzo bogatą ofertę kształcenia ogólnego, m.in. szereg kółek zainteresowań, Akademię Cisco. Wszystkie wymienione działania zaowocowały nominacją ZST w Mielcu do tytułu Inspirator Kariery 2021.
W okresie od 01.09.2017 r. do 22.05.2021 r. uczniowie nie tylko zgłębiali niezbędną do wykonywania zawodu wiedzę teoretyczną, ale również szlifowali umiejętności praktyczne. Dzięki środkom unijnym uczestnicy projektu mogli liczyć także na podniesienie swoich kwalifikacji poprzez udział w specjalistycznych szkoleniach. Przyszli mechanicy-monterzy maszyn i urządzeń odbyli kurs pn. „Przygotowywanie i obsługa obrabiarek sterowanych numerycznie do obróbki”. Uczniowie klasy technik mechanik lotniczy ukończyli natomiast trzy szkolenia przygotowujące do uzyskania licencji mechanika obsługi Part-66. Program „Zawody Przyszłości – doskonalenie kształcenia zawodowego w powiecie mieleckim” był programem pilotażowym Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie. To, co go wyróżnia to fakt, że stanowił odpowiedź na potrzeby pracodawców – jego zasadniczym celem było dostosowanie metod i form kształcenia zawodowego pod potrzeby przemysłu – podkreślał już na wstępie spotkania podsumowującego przebieg projektu Andrzej Bryła, wicestarosta mielecki, który w realizacji „Zawodów Przyszłości” uczestniczył od samego początku.
Partnerzy projektu, podczas spotkania podsumowującego projekt zgodnie podkreślili, że ważnym aspektem podjętej współpracy było budowanie relacji pomiędzy edukacją i biznesem. Sami uczestnicy projektu, za sprawą bogatego doświadczenia praktycznego oraz zdobytych, dodatkowych certyfikatów potwierdzających wiedzę i umiejętności, stali się natomiast atrakcyjnymi kandydatami na pracowników. Na lokalnym rynku pozyskanie specjalistów bywa trudne. Z tego względu, najlepszą inwestycją jest inwestycja w młodego człowieka – który na starcie może nie posiadać pakietu wymaganych umiejętności i kwalifikacji, ale wykazuje chęć nauki i rozwoju. Tak też było w tym przypadku: staż pomógł nam wyłowić wiele talentów; osób zaangażowanych, świetnie rokujących na przyszłość – podkreślała Elżbieta Kiergiet-Szkutnik z firmy Linetech.
Na spotkaniu pojawili się także przedstawiciele uczniów – uczestnicy projektu „Zawody Przyszłości”, Sławomir Ogorzałek i Daniel Krupa, którzy stwierdzili, że dużym szczęściem dla naszego rocznika było to, że projekt wystartował akurat w roku, w którym rozpoczynaliśmy naukę w szkole średniej. Dziękujemy wszystkim współtworzącym ten projektu za to, że mogliśmy rozwinąć skrzydła. Mamy dziś dużo wiedzy teoretycznej, ale również wiemy, jak nasz zawód wygląda od strony praktycznej, a tym samym – wiemy, jak może wyglądać nasza zawodowa przyszłość.
Całkowity koszt realizacji projektu wyniósł 734 478,87 zł, z czego dofinansowanie pozyskane przez Powiat Mielecki liczyło 661 030,96 zł. Powyższe środki pozwoliły nie tylko na organizację nauki i stażu dla 32 uczniów innowacyjnych zawodów, ale również na doskonalenie umiejętności i kwalifikacji zawodowych łącznie dla ośmiu nauczycieli zawodu oraz doposażenie pracowni szkolnych w Zespole Szkół Technicznych w nowoczesny sprzęt/pomoce dydaktyczne – tak, aby jak najwierniej odzwierciedlały rzeczywiste warunki pracy.
